Валентин Никулин – человек международного масштаба

A A A

18 сентября исполняется 65 лет Валентину Никулину, ветерану педагогического труда, заслуженному учителю РФ. Биографическая справка отмечает вехи в жизни человека, ничего не сообщая о его личных качествах.
1973 г. – закончил историко-филологический факультет ПГПИ им. В. Г. Белинского. После института работал учителем истории в школе № 24 до 1982 г., потом завучем в  школе № 3.
1984 г. – директор школы № 13.
1987 г. –  заведующий ГорОНО.  
1994 г. – начальник Департамента (Управления) образования Пензенской области. Защитил диссертацию по истории на тему «Культурно-просветительская деятельность Пензенского земства». Возглавлял областное управление образование до 1998 г. После победы на выборах Василия Бочкарёва и вынужденной отставки работал доцентом втуза, деканом в Пензенском филиале МОСУ, в настоящее время – советник при ректорате ПГУАС. О Валентине Никулине как профессионале и человеке рассказывают его друзья, коллеги, ученики.


Вячеслав Власов, профессор историко-филологического факультета педагогического института
им. В. Г. Белинского (ПГУ):
«Познакомились мы 47 лет назад, когда поступали в педагогический институт в 1969 г. Конкурс был большой: семь человек на место, набиралась одна группа историков. Среди поступивших оказался приехавший из Иссы Валентин Никулин.
Буквально с 1 курса он показал себя очень активным человеком, толковым, умным, любознательным. Уже на 1 курсе у него проявлялись организаторские способности, и мы избрали его комсоргом. Во многом благодаря его усилиям (и усилиям группы, конечно) наша группа стала лучшей на историко-филологическом факультете и получила в качестве приза поездку в Ленинград. Вся группа была ему за это благодарна.
nikulin1В послеинститутский период он прошёл все ступени: от рядового учителя в школе до начальника управления образования области. Работая учителем и классным руководителем в школе № 24, он сделал свой класс лучшим по всем показателям – и весь класс был награждён поездкой в «Артек», редкость в те годы.
Его организаторские способности проявились и в работе с шефами – как сейчас бы сказали, спонсорами. В итоге, завод ДХО помог школе оборудовать кабинет истории и наполнить его библиотеку историческими книгами.
На всех уровнях своей работы Валентин показал себя как человек, который любит народное образование, и поднимал его на достаточно высокий уровень. Когда в 1998 г. Василий Кузьмич выиграл выборы, он сказал ему: профессиональных претензий у меня к вам нет, но вы человек из той команды. И предложил написать заявление по собственному желанию.
Лично у меня, и не только у меня, большие сожаления, что с тех пор Валентин Никулин не использовался активно как организатор образования областного масштаба. Потом Василий Кузьмич пару раз предлагал ему должности, но они не совсем соответствовали его интересам».


Татьяна Кремнёва, начальник отдела образования г. Кузнецка в 1990-е гг.:
«90-е годы XX века… Не самое легкое время для тех, кто учил, и тех, кто учился. В этих сложных условиях образованию нужны были не просто профессионалы, а настоящие подвижники своего дела, яркие личности, способные преодолевать возникающие трудности и работать творчески.
Я называю годы работы с Валентином Ивановичем Никулиным «серебряным веком Пензенского образования». Создание условий для развития личности ребенка, учителя, директора школы, начальника муниципального органа управления образованием было главным для Валентина Ивановича, руководителя и человека.
Глубокая целенаправленная работа по развитию региональной системы образования, связанная с определением её содержания, с формированием единых подходов в управлении на региональном и муниципальном уровнях; разработка и введение курсов краеведческой направленности, позволяющих детям осознать свою сопричастность к прошлому и настоящему Сурского края, а значит, быть ответственным за его будущее; развитие службы психолого-педагогического сопровождения.
Именно это позволяло Валентину Ивановичу сохранять лучшие традиции педагогической культуры, развивать их, оставаться верным идеалам педагогического просветительства».

nikulin


Марина Шарошкина, начальник отдела общего образования и информационного обеспечения Управления образования г. Пензы:
«Для меня Валентин Иванович Никулин – высококвалифицированный и творческий руководитель. Работая в должности начальника отдела образования г. Пензы, положил начало инновационному движению в системе общего образования.
Под непосредственным руководством Никулина в г. Пензе в 1990 г. открылись первые гимназии и лицеи, реализующие программы вариативного образования, была создана Ассоциация инновационных учреждений образования г. Пензы.
 Имея огромные потенциальные возможности и являясь стратегом, уже в должности начальника Управления образования администрации Пензенской области Никулин реализовал новую образовательную политику на региональном уровне. Под непосредственным руководством Валентина Ивановича были разработаны и изданы учебные пособия, которые востребованы в настоящее время.
Одним из основных условий, влияющих на развитие образования и получение результатов в обучении и воспитании детей, Валентин Иванович считал высокопрофессиональный педагогический кадровый состав, в т. ч. и руководителей образовательных учреждений, поэтому особое внимание и заботу проявлял к повышению их профессионального мастерства.
Так, по его поручению в 1993-1995 гг. первая группа пензенских директоров школ и специалистов Управления образования администрации Пензенской области обучалась  в РГПИ им. Герцена (Санкт-Петербург) по направлению «Менеджмент в управлении образованием», а с 2010 г. на Федеральном уровне требования по получению второго высшего образования для руководителей стали обязательными».


Юрий Голодяев, начальник управления образования г. Пензы, коллега Валентина Никулина по средней школе № 24:
«Он был учителем истории, у него были старшие классы. Я тогда молодой учитель был, а он опытный. Мне всегда нравилось, как он общается с ребятами, я брал с него пример. У него был неординарный подход к работе с учениками, он умел находить с ними общий язык.
Он был с ними, наверное, не столько в отношениях учитель-ученик, сколько был для них старшим товарищем. Они и в самые разные походы ходили, и на всероссийском уровне себя проявляли.
С классом у него были просто удивительные отношения,  которые поддерживаются до сих пор: бывшие ученики и приезжают к нему, и звонят, и советуются по каким-то жизненным вопросам. Валентин Иванович для меня – пример настоящего учителя».


Андрей Мясников, доктор философских наук, профессор ПГУ, председатель Пензенского отделения РФО, член Президиума Российского философского общества,  ученик Валентина Никулина:
«Путь в философию мне открыл В. И. Никулин.
Валентин Иванович учил меня истории и обществоведению в школе № 13 в старших классах в середине 80-х годов. На мой взгляд, он был и остаётся очень интересным учителем, сразу видел, кто из учеников на что способен, и поддерживал заинтересованных.
Например, мне он давал специальные задания по обществознанию. Я до сих пор помню, как получил от него индивидуальное задание объяснить смысл философского высказывания: «Бог – это время вневременных вещей». Не помню, что я тогда написал, но он со мной не согласился и поставил четвёрку…
Валентину Ивановичу я очень благодарен за то, что он поддержал моё желание поступить на философский факультет, реально помог со сбором документов, ведь в то время нужно было получить рекомендацию обкома партии. И во время учёбы он заботливо относился к моим просьбам о доступе к философской литературе.
Это настоящий учитель и гражданин, который до глубины души переживает за нынешний бардак в системе образования».


Елена Гликман, кинопродюсер («Питер FМ», «Тариф Новогодний», «Коробка»), ученица класса Валентина Никулина выпуска 1982 г. в школе № 24:
«Никулин – это целая жизнь. То, что я училась в его классе, думаю, очень сильно определило потом мою судьбу, мой путь, моё понимание себя. Потому что Никулин сделал так, что все ученики класса чувствовали себя избранными. Он умел так общаться, у него такой характер, у него такая подача себя.
Сказать, что мы его любили, это ничего не сказать, мы его просто обожали. В нашем классе все мальчики старались быть похожими на него, а все девочки были влюблены в своего учителя.
Никулин представлялся мне всегда не столько педагогом, сколько человеком международного уровня, осмысляющим жизнь вообще. Очень харизматичным, уверенным в себе, понимающим, что он делает. Наверное, поэтому мы были у него единственным классом, который он взял после института в 4-ом и довёл до 10-го, а потом сразу стал завучем.
Я считаю, нашему классу очень повезло, что мы ощутили этот масштаб. Нам было куда тянуться, наша планка была очень высокой, потому что рядом был Никулин».

Прочитано 1258 раз

Уважаемый читатель!

Наверное, если вы дочитали эту публикацию до конца, она вам понравилась. Очень на это рассчитываем.
Верим в то, что сравнительно малочисленная аудитория «Улицы Московской» вместе с тем еще и верная аудитория. Верная принципам открытого и свободного общества.
Открытое общество, одним из элементов которого является справедливая и сбалансированная журналистика «Улицы Московской», может существовать исключительно на основе взаимной ответственности и взаимных обязательств.
Мы бросаем вызов власти и призываем ее к ответственности.
Мы ставим под сомнение справедливость существующего положения вещей и готовим наших читателей к тому, что все еще изменится.
Мы рассказываем о вещах, о которых власть хотела бы умолчать, и даем шанс обиженным донести свою правду.
Но мы нуждаемся в вашей поддержке.
И если вы готовы потратить посильные вам средства для поддержания свободного слова, независимых журналистских расследований, мы потратим ваши средства на эти цели.

Заранее благодарен, Валентин Мануйлов

donate3

Поиск по сайту